Рецензія на книгу “Школа майбутнього” Кена Робінсона та Лу Ароніки

Оприлюднено Залишити коментарОприлюднено в Рецензії, Школа

Шановні друзі! Давно збирався написати рецензію, і ось нарешті літо подарувало трохи часу. Якщо Ви ще не чули про сера Кена Робінсона, то раджу почати знайомство з цього відео його легендарного виступу 2006 року на конференції TED (кому важко дивитись англомовні відео, раджу ввімкнути українські субтитри, там вони є). І хоч автор знаменитого “Чорного лебедя” Нассім Талеб має зуб на TED (через те, що його лекцію про “чорного лебедя” забракували та не виставили в інтернет) і назвав цю конференцію “потворним збіговиськом, яке пропонує ученим і мислителям виступити в ролі дешевих циркачів”, не звертайте на це уваги, то все емоції :), і обов’язково подивіться чудовий TED talk Кена Робінсона про актуальні освітні проблеми. У цій доповіді повною мірою розкриваються шарм, розум та мудрість цієї неординарної особистості.

(більше…)

“Апгрейдимо” навчальний процес – від теорії до практики (передноворічний звіт)

Оприлюднено Залишити коментарОприлюднено в Prometheus, Навчальний процес

Шановні друзі! Добігає кінця 2016-ий рік, а з ним і черговий навчальний семестр. Як Ви помітили, у цьому блозі я багато уваги приділяю онлайн-курсам, змішаному навчанню, персоналізації, інтерактивності, критичному мисленню та деяким іншим сучасним підходам до навчального процесу. Проте, говорити завжди набагато легше, ніж впроваджувати ці речі у реальну викладацьку практику. У цій статті я буду вести мову якраз про практичні речі. Впевнений, що хтось з Вас вже використовує подібні методи, тому зауважу, що я не претендую на глобальне відкриття – просто ділюсь власним досвідом. Буду радий, якщо комусь ця інформація стане у нагоді. (більше…)

Огляд онлайн-курсу “Аналіз даних та статистичне виведення на мові R” на платформі Prometheus

Оприлюднено Залишити коментарОприлюднено в Prometheus

Вступ – тринадцятий онлайн-курс

Шановні друзі! Нещодавно я підготував для Вас огляди свого першого (An Introduction to Interactive Programming in Python) та другого (Model Thinking) онлайн-курсів, які завершив ще у 2013 році. На цей раз я вирішив зробити огляд не третього онлайн-курсу, а найновішого – тринадцятого. Справа в тому, що 29-го листопада я отримав черговий (свіженький 🙂 ) сертифікат про завершення онлайн-курсу – 13-тий загалом і 3-тій на Prometheus. На цей раз мова піде про короткий, але досить цікавий курс Аналіз даних та статистичне виведення на мові R. (більше…)